成都锦城学院创智孵化工作室闪耀蓝桥杯省赛 ——贡献全校半数以上一等奖 大一新生省一数量较去年翻倍增长

成都锦城学院创智孵化工作室闪耀蓝桥杯省赛 ——贡献全校半数以上一等奖 大一新生省一数量较去年翻倍增长

在近日揭晓的第十七届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛四川省赛（B组）编程算法赛道中，成都锦城学院以337人获奖的优异成绩位居全省获奖总人数第一，同时在竞争激烈的赛道上斩获60个一等奖，名列全省第三。这一系列令人瞩目的成绩背后，一个名字反复出现——创智孵化工作室。据统计，全校337名获奖者中，工作室学员占158人，贡献率达46.9%；全校60个省一等奖中，工作室独占31人，占比过半。更为亮眼的是，在省一等奖的大一年级群体中，工作室培养了21人，而全校大一年级省一总人数为24人，工作室占比高达87.5%。数字清晰表明：成都锦城学院此番领跑省赛，创智孵化工作室发挥了不可替代的核心支撑作用。

这些成绩的取得，并非来自生源的“掐尖”筛选，而是一套完整培养体系的自然产出。工作室负责人徐艳老师表示：“我们的宗旨是‘有教无类，因材施教，兼容并包，自立自强’。我们不看所谓的‘天赋’，不以能力来筛选学生，只要是有志于学习编程并且能持之以恒，我们都愿意教。”工作室面向大一年级共开设7个晚间学习班，由7位专业指导教师与7名学生教练搭配授课管理，每周一至周四晚坚持开展教学，确保每一堂课既有教练对多方案解题思路的高阶扩展，又有指导教师全程监管学习效果。配合与竞赛目标高度匹配的专业教学大纲、引进成都头部算法培训机构十余年经验亲授，以及针对不同进度录制的高年级班、进阶班、常规班三套翻转课堂学习视频（累计录课时长已超2924分钟），这种精细化、个性化的培养让不同起点的学生都能获得切实进步。

正是这一“培养”而非“选拔”的逻辑，让成果具有了说服力。去年第十六届蓝桥杯，计算机学院大一年级共9人获省一等奖；而在今年，仅工作室大一年级就有21人获省一等奖，实现了翻倍跃升，占全校大一年级省一总数的近九成。这一对比有力回应了“人多所以获奖多”的简单归因——工作室用扎实的过程管理和因材施教，将普通学生培养为竞赛尖兵。创校校长邹广严教授曾说：“教育的本质不是选拔，而是培养。”创智孵化工作室正是这一理念的生动践行者。

除蓝桥杯外，工作室在其他算法竞赛中同样呈现整体崛起态势。在团体程序设计天梯赛中，工作室派出的队伍以1392分夺得全校第一，团队中5人获得个人国奖，单队国奖数量刷新学校纪录；码蹄杯第二场初赛中，学校共41人参赛，全校排名前十中工作室占7名，全部晋级国赛；在影响力更高的ICPC与CCPC领域，工作室已组建“创智1队”至“创智14队”，常态化开展Codeforces、AtCoder等专业赛事集训，其中三支队伍已获得5月份参加河北和南昌CCPC的正式资格。与此同时，工作室自主研发的OJ在线评测系统已完成部署并进入大规模调试，即将全面投入使用，其在独立题库、积分制管理、AI作弊检测及成绩智能预测等功能上的优势，将为进一步提升培养质量提供坚实基础。

展望未来，工作室已锚定清晰的发展路径：批量化产出ICPC和CCPC高水平参赛队伍；在天梯赛中力争培养出2支2000分队伍，推动学校川内排名进入前五；并基于对赛题特点的深入研判，重点攻坚码蹄杯程序设计大赛。徐艳老师坦言：“对低年级同学而言，学习算法和打磨代码能力，是训练逻辑思维、保持主动思考，避免在AI时代陷入被动依赖的有效途径之一。”依托日趋成熟的培养体系和自主平台，创智孵化工作室正向着产出更多高级别竞赛成果、培育面向未来的核心竞争力的目标稳步迈进，其发展规划与创新实践值得给予高度期待。